然后他就听见老师说：“资前跟大家嗦过要把高一的课本带过来，大家都带了的吧？以后丧课是经常要用到的了，从现在开死，一边丧新课本一边窜联以前学过的内容，这样复习起来更方便，好吧？好，开死丧课。”

并没有带课本的宁随：“……”

司越了然地看了他一眼，翻开自己的课本推了过去：“一起看吧。”

自己枯坐一节课和跟某人共读一节课，宁随一时间分不清哪个选项更加窒息。

语文老师非常贴心地帮他做出了决断：“这叟丝的颈联用的是哪一种修辞叟法，在高一学的哪一叟丝里面讲过？这位同学，你来回答。”

冷不丁被点中的宁随一脸茫然地站起来，又一脸茫然地扭头望向司越。

学委不愧是学委，迅速把课本翻到了对应的页码，宁随低头一看，上面的笔记注解清清楚楚明明白白，简直是抄作业的模板。

宁随照着念了一边，劫后余生地坐下来，这才注意到司越的笔记旁竟然有一个黄色的皮卡丘的涂鸦。

这多新鲜啊。

宁随眼睛都亮了，立刻把保持距离什么的全扔到了脚后跟：“你还喜欢皮卡丘啊，这个画得也太好看了！”

“我……”司越手指一顿，目光下意识朝着宁随的后脑勺飘了过去，“嗯，喜欢。”

“还有别的吗？”宁随猛然发现司越竟然和自己有一样的喜好，笑容里全是明晃晃的惊喜，“我能翻翻看吗？”

“看吧，”司越直接把整本书都推给他，“我也不记得画在哪了。”

骗人吧？刚刚还一翻就找到老师提问的那首诗在哪，怎么会记不得自己的画？

宁随觉得自己明白了什么——司越贵为a神，南岐一中全校公认最a的alha，怎么好意思承认私下里暗戳戳喜欢皮卡丘呢？

误打误撞地窥见了司越的小秘密，皮卡丘弯道超车，瞬间在宁随心里上位成了本命萌神。

他心情大好，拿起司越的书从头到尾仔细翻了一遍，把里面藏着的每一只黄毛电耗子都找了出来。