铭记过去，展望未来是官方的基调。

节目组建议景颢教小朋友歌曲，景颢上一次来的时候把杜梅女士喜欢的那首儿歌又教了一遍给孩子。

这一次，他决定教自己的《草木》。

那首歌简单又活泼，他想到了一些元素，想要加进去。

他把歌词写在了黑板上，教孩子们念了一遍。

新学校还在修着，依旧破旧的教室里有了一架新的钢琴。

阳光照射进来的光泽，让一切都变得充满了希望。

学校里还没有招到会钢琴的老师，钢琴还没有被人用过。

景颢让孩子们搬着凳子坐在了他身边，围了半圆，能看到黑板。

他随手弹了前奏，钢琴还没有被调试，有些走音，不过这些都不影响。

对于孩子，他原先没怎么接触过，不讨厌却也不怎么喜欢。

但是刚活泼的音符跳跃出来，他看到孩子们瞪大的双眼看着他和钢琴的时候，就觉得，一切都找到了意义。

他想，原来，这就是杜梅女士能够坚持下来的原因。

孩子眼中的求知好奇，是大人不忍心打碎的梦想。

他一句句教道：“寻一处山清水秀，盖一座小屋；种四季春夏秋冬，读一本好书；听晨鸟啁啾，蓝天白云细数；有朋自远方来，煎炸烹炒茶一壶；”

伴着孩子们的童声：