【夏朵这是在干嘛呢？】

【研究学生吧。】

【夏夏一定是觉得要想当好教导主任，必须了解每一个孩子。】

【这叫因材施教！每个老师都该这样做！】

研究了一晚上学生的夏朵回到教师公寓，洗漱完翻到这样的弹幕只想笑。

她的确要知道每个孩子的特点，为的是精准找茬，争做学生最恨的教导主任！

第二天，孩子们陆陆续续到校，代理班主任兼语文老师温心打扮甜美的在教室里迎接每一个宝贝，由内而外的温柔给她刷了不少正分。

对比，学校门口的夏朵天壤之别，一身严肃的正装，头发一丝不苟地高绾成团，还特意带了一副显老的无度数眼镜，孩子们远远看到就在闪。

并且，她还是来逮人的，以校规的名义，查玩具，查零食，查不穿校服。

其实现在已经是寒假了，孩子们经过一学期的苦难，刚刚投入假期的怀抱，却因为这样那样的原因再度回到学校，没几个是心甘情愿的。

好几个大人为了哄孩子来上学，给他们书包里面塞玩具和零食，可惜遇到了夏朵。

一个班的人不多，夏朵一个个亲自排查。

有个长相乖巧的小女娃青青看到自己心爱的芭比娃娃被拿出来的刹那就开始哭。

哭得那叫一个昏天黑地，震耳欲聋。

青青的妈妈说好话：“孩子还小嘛，就喜欢玩玩具，放在书包里，不拿出来玩也没什么。”

夏朵黑着脸拒绝：“她现在已经是一年级的大朋友了，不再是读幼儿园，来小学就要遵守小学的规章制度，要是一味地惯着，什么时候才能适应？”

青青哭得更大声了，夏朵凶巴巴地瞪着她。