十一月只剩最后一天，班级的黑板报还没有进展，几个人凑在一起，不断地否决不断地唱衰。

“总觉得还差点什么。”这是大家常说的一句话。

拖着拖着，问题一直没有得到解决。

就在这个节点，李华把迟意叫去了办公室谈话。

“上次你妈来学校，和我说你在以前学校做过文艺委员是吗？”李华将纸杯往她那边推了推，示意她放轻松，“你入学晚，班委在开学时便已经定好。这次让你参与到板报中，也是希望你能多个锻炼的机会，下次班委选举时，老师希望你积极参加。”

李华铺垫够了，将心中的顾虑说了：“和同学相处大方点，你很优秀，但你需要展示自己的优秀，让大家看到。”

迟意从小成绩好，但不擅长也老师沟通。林向荣以前做她班主任时说过，她这孩子看着木讷，心里有股劲。

“等你长大了会发现，自身知识储备是生活技能的一部分，而另一尤为重要的部分是社交。你会和各式各样的人打交道，喜欢的、不喜欢的，尊重你的、不尊重你的，聪明的、愚笨的。你有不得不与之往来的理由，逃避和放弃是最简单的方法，但如果能合理而巧妙地处理这个关系，那你就是个了不起的人。”

“其实人与人相处很简单。你不需要做到完全喜欢，就像每个人不可能完全讨所有人喜欢一样。挂着锁的门看似不可涉足，但只要找到那把钥匙，一切都会变得很轻松。但钥匙是什么，这就是一门学问。你在学习上这么聪明，老师相信你，一定可以悟透的。”

迟意对外界知识的接受能力很强，却很难学以致用，毕竟李华所理想的状态与迟意自身的性格截然相反。

中午吃饭的时候，江润如看出她情绪不对，捡有趣的说给她听。

“只是黑板报没做好，又不全是你的责任。正常人都会有弱点的嘛。”江润如说，“就拿江遂来说，像他这么优秀的人，大家都以为他不会犯错。事实上才不是嘞。”

一提到江遂，迟意便专注地看向江润如。

江润如以为自己的劝说有效果，便道：“他上午就被班主任叫去了办公室训话。”