第260章

不说阅读理解能力怎么样,文学造诣确实比较一般,而对于语文特别是需要背诵的部分,更是没有耐心。

而且他总会觉得语文整个体系太庞大,就算他努力学,花费了很多时间,但却不能看到明显的成效。

这是一门注重积累的学科,不像理科一样学懂,一个题就是一个题,做完每个题他都有收获感。

但语文,考到相同题目的可能性微乎其微,以至于他后来都有些叛逆心理。

这一点徐漫知道短时间内也没法改变,但对于那种肉眼可抓的地方,她却并不想放弃。

很简单的,古诗词和文言文默写部分,现在还没有后世的很多花样,基本不会出需要理解上下文的情景式填空,更多直接填上下句。

这样的考法基本上只要能背会,记几个不会的生僻字,就能拿到那几分。

于是徐漫就试着教他方法,先通读一遍,到能把文言文的汉语意思全部翻译过来,背的时候内心想象文中描述的场景,用类似于记忆宫殿的方法脑内进行图画构建。

这样在记忆过程中,涉及到通假字,生僻字等,就会有一个比较突兀的印象点,然后再着重记一下这几个字,一篇文章基本也就能背下来了。

当然现在由于可参考的往届试题基本没有,不然还可以记录一下往年的重点考点。

她前世参加过出卷,研究过考题,是知道有的一篇文章虽然长,但是出名常考的也就那几句。

不过今年自己高考前徐漫也做了一个大概的梳理,但那也是在她把所有都熟悉的基础上。

所以他先教大虎这个方法,准备等他背得差不多了,再把自己整理的笔记给他抄一份。