周围一通善意的哄笑。

“可以。”陈之点头，对这幅画进行了一个全面的评价，将优点和缺点一一指出，并提供了几种改进的思路。

林老师的课堂很自由，在她讲完后会给其他学生一个表达机会，如果其他人还有什么好的想法，也可以提出来，大家共同探讨。

《读书使人快乐》收获了很多有意思的意见建议，也让景界这一小组的成员收获挺多，有了不少新思路。

林老师想要的就是这么个效果，全程面带微笑，借这四幅画展开了四场讨论。

晚课结束时大家都还有些意犹未尽，不舍的同林老师告了别。

曾老师在下课后走到展示墙前，趁大家还没把画摘下来，拍了几张照，发到了微信里，顺便给画室做一波宣传。

回到寝室后，纪淮又点开微博刷了一会儿，确定画风抄袭事件到此为止不会再掀起什么大风浪后才彻底安心，手机一扔缠着景界又是好一番的亲热。

之后几天没了林老师，集训重新回到早素描午色彩晚速写的地狱模式上，一直到腊月二十九才暂告一段落。

返程当天，景先生说什么都要开车来接，景界没办法，只能答应了，并顺便捎上了纪淮。

“叔叔好。”这是纪淮第一次见景先生，有些拘谨，绷着脸礼貌的问了好，就差没来个九十度鞠躬。

“你好你好。”景先生笑呵呵的，打开后备箱，把俩孩子的行李塞了进去，“这次集训感觉怎么样？累吗？”

“累。”纪淮很老实。

景界无奈，说了句还行。

“没关系，累也到头了，回去好好休息一天，准备过年吧。”景先生关上后备箱，帮俩孩子拉开了后座车门。

“爸你不用管我们，我们自己来就好。”景界说着走到前边去帮景先生把前门给拉开了。