于是小长生又端起杯子，当着妹妹的面又演示了一遍漱口的过程。

小可爱学着他的动作，端起杯子喝下一大口漱口水，然后咕噜一声，又咽了下去。

小长生再次强调：“漱口水不能咽下去！要吐出来！”

小可爱：“哦。”

接下来小长生连续重复了五六遍漱口的过程，但小可爱始终都学不会漱口。

最后她拍了拍自己的小肚子，打了个饱嗝。

“哥哥，你漱口吧，我不漱了，我已经饱了。”

小长生：“……”

小长生老师的第一堂课以失败告终。

但他并未因此而气馁。

他回去后仔细琢磨，将漱口的全过程分解成了四个步骤，并将这四个步骤的每个要点都进行极其详细地描述。

第二天他又化身为小老师，开始对小可爱进行一对一的漱口教学。

这次他不漱了，他全程都盯着小可爱，一旦她的动作出现错漏，他就会立即纠正她，态度非常严格。

即便如此，小可爱还是又喝了两次漱口水，直到第三次她才完成了正确的漱口程序。

小长生非常不解：“为什么你总是喝漱口水？”

小可爱：“因为漱口水里有薄荷叶，喝起来冰冰凉凉的，我喜欢。”

说完她还腼腆地笑了下。

她和母后一样，笑起来的时候嘴边都会浮现出两个浅浅的梨涡，看起来很是可爱。

小长生回到自己的屋里，拿出母后送给他的日记本。

这个日记本是在他和妹妹五岁生辰时，母后送给他们的生辰礼物，他和妹妹每人一本。

他这本的封皮是蓝色的，妹妹那本是粉红色的。

小长生给自己的日记本定了个主题——妹妹观察日志。

他翻开蓝色封皮，里面已经写了很多篇日记，每篇日记写的都是跟妹妹有关的事情。

他的年纪还小，很多字都不会写，每每遇到这种情况，他就会去御书房向父皇求助，不管父皇在做什么事情，都会暂时放下手头的活儿，一笔一划地教他怎么写这个字。

不知不觉中他已经学会了很多字。

小长生翻到日记本最新的一页，在上面写道：

妹妹喜欢薄荷叶的味道。

可是妹妹为什么会喜欢薄荷叶呢？薄荷叶有什么特别的地方吗？

小长生陷入了深深的思考。

然而仅凭他的那点阅历，还无法解开这个问题。

小长生是个求知欲非常旺盛的孩子。

他既然有了疑问，就必须要把它解决。

小长生收好日记本，洗干净手，出门去找大舅舅。

大舅舅是太医，医术很高明，据说薄荷叶也可以入药，那么大舅舅对薄荷叶应该会比较了解。

事实证明他猜得没错，大舅舅的确很了解薄荷叶。

大舅舅将薄荷叶的习性仔细介绍了一遍，末了还拿出一本专门介绍药草典籍，叫道小长生的手里，让他带回去慢慢看。