时间匆匆流逝，转眼间又过去了整整半个月。

在这段日子里，科技城的各项事务皆如预期般有条不紊地推进着。

然而，此间却发生了一件让南庄尤为瞩目的事——从南海郡搬迁而来的民众之中，有一千余名读过书、识得字的人，因自身具备这样的文化素养而受到了陈倩儿的诚挚邀请，进入科技城内担当教师一职。

当这批读书人踏入科技城的校园时，迎接他们的首堂课程竟是由陈倩儿亲自主讲的政治课。

此门课程所涵盖的核心内容包括："天下为公"、"子民方为国家之真正主宰"以及"官吏不过是人民的忠实公仆"等理念。

这般新颖且颠覆性的观点，犹如一道惊雷，狠狠地击中了这些读书人的内心世界，对他们产生了极其强烈的冲击。

令人意想不到的是，面对如此前卫的政治观念，这群读书人竟分化成了截然不同的两派阵营。

约有半数之人，将这套学说视为离经叛道之举，并毫不掩饰地表达出自己的反对意见。

于是乎，课堂之上瞬间掀起了一场激烈的辩论风暴，他们纷纷踊跃发言，与陈倩儿及其他授课老师展开了针锋相对的争论。

一时间，各种观点相互碰撞，火花四溅。

与此同时，另一半读书人则表现出对"天下为公"思想的认同与赞赏。

尽管表面看来他们似乎接受并支持这种新思潮，但究竟其中有多少人是发自肺腑地坚信不疑，又有多少人只是随声附和、虚情假意呢？

恐怕唯有时间才能揭晓答案。

毕竟，能够成为科技城学校里的一名教师，其待遇可是相当优厚的。

不仅每个月能拿到一笔稳定可观的月银收入，而且还有一项令人心动不已的福利——会优先在科技城内分配到属于自己的住房。

然而，对于那些不愿意接受科技城所倡导的“天下为公”这一先进思想的读书人来说，情况可就大不一样了。