写完单个数字后，南庄并未停下动作，而是继续挥动着手中的小石子，写下了几个由十位、百位、千位和万位组成的复杂数字。

完成这些数字的书写后，南庄抬起头，看着围拢在身边充满好奇与期待的众人，微笑着开口说道：“今天我要教大家认识 0 到 9 这十个数字，还有它们如何组合成更庞大的数。”

说着，南庄逐一指着那些数字，耐心而详细地向大家解释起来。众人聚精会神地听着，眼中闪烁着求知的光芒。

讲解完数字的组成规律后，南庄紧接着又开始教授简单的加法和减法运算。他通过具体的例子，深入浅出地演示给大家看。

起初，有些人还略显懵懂，但随着南庄不断重复和引导，大家渐渐掌握了其中的窍门。没过多久，所有人都能够熟练地运用所学知识进行简单的加减运算了。

在这群人当中，最为高兴的当属邓永兴了。

他身为帮派中的钱袋子，每日都需要面对大量来自各个郡、县送回的账本，并对其进行繁琐的记录和精确的计算。

以往，使用传统的记数方法不仅费时费力，而且容易出错。

如今，学会了使用简洁明了的阿拉伯数字以及便捷高效的加减法，对于邓永兴来说，无异于如虎添翼。

毫无疑问，这将会极大地提升他的工作效率，让他能够更加轻松自如地应对繁忙的记录跟计算事务。

就在此时，南庄缓缓地将目光投向在场的众人，然后沉稳地开口说道：

“诸位，如果你们愿意成为我村子里的一员，那么咱们村中的孩子们都能够享受到完全免费的教育。不过呢，需要说明一点的是，在这里，我不会教授像四书五经、道德经还有论语这类传统的经典着作。”

“相反，我们只会专注于教导孩子们学习语文、数学、政治、生物、物理、地理以及化学这几门学科。就拿刚才展示给大家看的竹筒炸弹来说吧，那其实正是化学领域当中的一部分知识。”