老师讲的累不累，不好说。

但是学生们一个个都听得皱着眉，吃力又艰难。

叮铃铃～

终于，课间休息。

学生们都放下笔，精神疲惫的松口气。

女生们还好，就在教室里小声唠唠嗑，交流交流，当成休息。

男生则是三三两两的走出教室，去走廊里透透气。

陈露阳在班级里一个人也不认识，闲着也是闲着，

干脆，

他拿起黑板擦，走到黑板前主动帮李正繁擦起了黑板。

嘿～

旁边坐着的李正繁轻轻挑挑眉毛。

小伙子还挺会来事儿！

等擦完了黑板，

陈露阳一边拍着手里的粉笔灰，一边往座位上走。

“听着感觉怎么样？能听懂吗？”李正繁闲唠嗑，笑着问他。

“老师您讲的真好，我都听懂了。”陈露阳发自肺腑的回答。

确实是讲的好！

以前不是太明白的地方，听李正繁一讲，真的是有种柳暗花明、豁然开朗的感觉。

“都听懂了？？”

李正繁对这句话抱以深深的怀疑。

就他讲的这些东西，恐怕教室里大三学生都未必能全听懂，

他一个外系的小孩还能听懂了？？？

“你把你笔记拿来我看看。”李正繁开口道。

陈露阳不疑有他，将笔记递了过去。

李正繁带上眼镜，将笔记本拿的稍微远点，低头一看！

下一刻，

李正繁仿佛见鬼一样，瞪大了眼睛看着陈露阳的笔记本。

小笔记本上，中文与德文字母混杂在一起，在灯光下翻着流畅的墨色。

陈露阳的德文书写流畅而自然，笔锋弧度还颇有美感。

就冲这手熟练的书写，他就绝对不是个新学德语的生瓜蛋子！

“谁教你这么记笔记的！？”李正繁诧异的问出声。

“没人教啊……我想这么记就这么记了。”陈露阳有些狐疑的回答。

自己上课记笔记，肯定一切都要方便自己为主啊。

陈露阳当然想怎么记就怎么记。

这有啥可问的？

可是李正繁问的根本就不是这个！

“你会德语？”李正繁讶异的开口。

“会一点～”陈露阳相当谦虚低调的补充一句：“我之前在我们省里的外宾饭店工作，在饭店跟着学的。”

李正繁震惊的一页页翻看陈露阳的笔记。

外宾饭店，就算能学外语，也不过就是些迎来送往的日常交流。

会说就已经很不容易了，怎么可能连写都写的这么流畅？

这不合理啊！！！

尤其是他的笔记里中德掺杂，一会儿中文一会儿德语的，

“中德混记，不怕自己将来混淆了概念？”李正繁疑惑的看着陈露阳。

“不能，这样记的能更清楚些。”

陈露阳解释道：“就比如‘Geist’，有人译成‘精神’，有人说是‘意识’，还有人解释成‘民族精神’、‘时代意识’、‘神明’……太杂了。与其写中文，不如看原著理解的透彻。”

卧槽……

李正繁忍不住心里发出文明感叹！

且不说陈露阳“Geist”这个发音极其标准！

就单凭陈露阳对Geist这个单词的多种解释，就足以证明他看过相当多版本的译本！

虽然哲学类的书，几十年前就已经有译本了。

但是由于历史原因和各种现实原因，这些历史译本普遍存在译法混乱，概念不对齐的情况。

就比如早期黑格尔、康德的译本，既有晚清民国的旧译，也有50年代人民社的“意识形态化”译，还有70年代的选编本，标准不统一。

一些哲学术语为了“符合社会主义意识形态”，更是被赋予了带有政治指向的译法。

哪怕都讲黑格尔，但是各个高校不同的老师，在讲到同一个知识点的时候，也会有不同的翻译和讲法。

这些事情，身为专家的李正繁知道是正常的。

但是陈露阳能说出这么多的用法和解释，这就很不正常了！

非常不正常！

“以前读过黑格尔的书？”李正繁疑问。

“看过几本。”陈露阳谦虚的回答，又体贴的补充了道：

“但是这些书里各种译法的都有，我看的糊涂。正好之前我在外宾饭店工作，有客人带了一本黑格尔的原著，把书给我看了看，我才勉强看的明白。”