第一种是无止尽地溺爱,惯子如杀子。后母一般喜欢用这种手段,这样旁人说起来就只能夸她贤惠,待继子有求必应。
另一种方式则是严厉地教导,严厉过头了,反而让孩子升起厌学心思。最好能激起他的逆反,这样孩子就会不断和你作对。
错的都是他,是他不懂事。你只是为了他好才在课业上抓得紧了一点而已,你是好心的。
两种都是走极端,而且不伤自己的名声。
扶苏化用了后头这种。
加课,但不加得夸张到孩子承受不了出现心理问题。
那么胡亥到时候是会厌学,还是当真从中学到足够的知识和本领,全看他自己的造化。
他要是自己厌学自暴自弃了,扶苏就是兵不血刃解决一个潜在敌人。
即便他没有厌学还反而因此成了才,就他那个智商水平,也没什么威胁,顶多蹦出来给朝廷添点乐子。
而且敌人太弱打击起来也太没意思了。
反正现阶段的扶苏心情相当愉悦,毕竟胡亥实打实遭受到了课业的压力。
这还只是个开始,为了不让弟弟养成上辈子骄奢淫逸的性子,扶苏决定再削减一下他个人的开支。
弄死敌人哪有折腾敌人有趣呢。
先生们不知道长公子心里在打什么算盘,只老老实实回答道: