第103章

他记得他把艾斯特尔的棋子都堵得严严实实的,没给半点机会,怎么可能就要输了?

艾斯特尔含笑指了指一个地方,在那里,已经有四颗红棋子连在了一起,而且前后都没有黑棋子堵路,凯洛现在再想堵,也已经来不及了。

凯洛:……他明明已经很小心了,艾斯特尔究竟从哪里抓到的机会?

“再来一局。”

艾斯特尔微笑点头,“这一次凯洛先?”

“好,我先。”

凯洛获得了先机,他决定这一次不要去堵艾斯特尔的棋子了,他专心发展自己的,肯定能赢。

结果……他输的更快了。

艾斯特尔看着凯洛有些郁闷的侧脸,莞尔道:“凯洛,下棋和心理学也有关系哦。”

他这么一说,凯洛立刻就明白了——艾斯特尔,你竟然拿知识来套路我!

他还是有些争强好胜之心,想着这一次一定要注意,不中艾斯特尔的计。

然而他还是输了。

凯洛:“……再来一盘。”

艾斯特尔欣然颔首。

这一次,凯洛终于赢了,他觉得自己扬眉吐气,但视线触到艾斯特尔的面庞时,他知道,他这一次能赢是因为艾斯特尔放水了。

凯洛有点憋气,他一定要堂堂正正赢艾斯特尔一回:“艾斯特尔,你不要让着我。”

艾斯特尔点点头,然后又赢了一盘。

除了放水的那一盘,他就没有输过。

凯洛输的多了,倒是对取胜不太在乎了,他玩得兴致勃勃。

艾斯特尔听了一段时间的课,倒也小有所成,开始尝试着去引导了。

教授强调过一句话,童年的遭遇对人的影响非常大,一个不幸的童年对人的伤害是难以估量的。

艾斯特尔无法倒转凯洛的时间,但他可以试一试让凯洛再经历一次正常的童年。

凯洛今年十五岁,一个说大不大,说小也不小的年纪,但据艾斯特尔观察,凯洛并不像这里的那些少年一样早熟,他的心理年龄约莫是十三十四岁。

他觉得自己的方法有可行性,就开始着手去安排。

不过……由于他自己的童年生活也不怎么正常,所以他广泛地采纳了许多孩子的意见,在糖果和金钱的帮助下,那些孩子给他出了不少好主意。

星期一到星期五是正常上课时间,星期六和星期日用来放松,这一项休息制度直到凯洛的那个年代也还适用,考虑到凯洛从三岁就开始遵守这一项休息制度,艾斯特尔也没有贸然改变。

星期一到星期五保持现状,他在星期六和星期日上下了功夫。

他从没有对凯洛说自己做的这一切是为了治疗他,他为什么要说呢?他不愿意看到凯洛紧张尴尬,又亦或是感激的神情,那让他觉得不舒服,他希望凯洛可以在不知不觉间好起来。

连自己生过病这件事都不知道。

他不会让凯洛知道他曾经生过病的。

他怎么舍得呢?

这也是他挑选这个教授的原因,凯洛不笨,如果他选择一个按部就班授课的教授,凯洛一定能听懂,按照他的敏感程度,他或许会开始猜测艾斯特尔突然进修心理学的缘由。