他勾住雷铭的肩膀，两人一齐往校门的方向走去。

第10章

周末杨旗没有回来，杨子夏一个人待在家里没出门，一直在练琴。他把节拍器的BPM调到70，对着打印出来的曲谱练琴。Snow是首4/4拍的曲子，是很常见的律动节奏。前面贝斯的速度不快，跨度在第4到第9品之间。他花了两个上午的时间，就把前15个小节练熟了，录了短视频扔到群里。

斐扬和梁放也录了自己的练习视频。梁放练得有点吃力。这首曲子前8小节是吉他先入，不仅节奏快，还有击弦和勾弦的部分，品位之间的跨度也很大。梁放录了个慢节奏的版本，但还是能听出不少错音和打品的地方。

斐扬是在自己房间里用电子鼓录的，有一点回音，但鼓声很敦实，能听得出打鼓时很用劲。她没在过门里加太多花，只打出了基础的节奏型。她在群里说她的电子鼓少两个擦片和一个嗵鼓，得去琴房才能把谱子练全。

梁放约的还是下周三放学后，在琴行排练。杨子夏打算那天不骑车，背着贝斯去学校，等放学后直接杀去琴行。

练琴之余，杨子夏又把从小宋那买来的CD又听了几遍，一时手痒想买个合成器玩玩，但苦于没钱，只能想想。

直到周日晚上，杨子夏才猛然想起来明天他哥就要去学校见老师了。

他给杨旗发了条微信消息，提醒他这件事，杨旗快十一点才回，杨子夏已经上床准备睡觉了。

红旗下的蛋：没忘记，这事我能忘吗？

羊羊羊：明天到学校了给我发消息啊。

红旗下的蛋：知道了，你早点睡。

周一早上，杨子夏心情沉重。升国旗时，演讲的学生提到要遵守校纪校规，杨子夏觉得那人句句都在说自己。值周班这周轮到了5班，流动红旗毫无意外地落到了1班。没有事故，没有惊喜，没有人冲上去砸话筒，没有另一篇事先藏好的未经审查的演讲稿被朗播。扩音器里播音员的平静声音在教学楼前空旷的广场上回荡，敬礼，向后转，跟着人流回到教学楼，在课桌后坐好，等待上课铃敲响。

杨子夏盯着英语课本附录的词汇表，机械地张嘴，跟同学一起朗读，但实际上他没有出声。

potential adv. 潜力;潜能

pottery n. 陶器

pound n. 英镑（英国货币单位）

prairie n. 草原

整个上午，杨子夏都在想他哥要来学校的事，一节课都没有听进去。他不知道米娜会说什么，也不知道他哥见完老师后会是什么反应。至于跟雷铭道歉这种事，一闭眼就过去了，又不是在全校人面前道歉。

周一下午最后一节课是班会。米娜让班长主持，和同学把演出剧目敲定下来。她自己和3班班主任何燕在教学楼的顶层找了间空的画室，等两个学生下课后过来。

上次体育课杨子夏犯事后，米娜拽着他去何燕的办公室，把整个经过都讲清楚了。何燕虽然还算偏爱杨子夏这个上她课很认真的学生，但在这种事情前也不会显得心慈手软。她同意米娜的解决方案，并且提出下周一见杨子夏家长时她也要在场，大概是为了维护雷铭的权利。

空画室里有股干水彩的气味，画架散乱地堆放在一起，靠墙的书柜上放着大卫的石膏像。窗帘拉得很开，阳光落进来，填满了屋内的空白。

雷铭在教室外喊了声“报告”，推门进来。

“见到杨子夏没有？”米娜望向他身后。