“听说你参加过奥数竞赛？”林木润问道。

“嗯？”司彬转着笔抬起头：“你们班同学说的？”

林木润点头。

司彬的解题步骤不繁琐，甚至没有按照老师的要求列出每一次推理步骤，能跳就跳，好像根本不怕出错扣分，就连一旁的草稿纸上也没列出几个公式。

“你的理科很好，为什么不继续学理？”林木润问。

司彬转笔的手指一顿：“这也是你们班同学说的？”

“嗯。”林木润解释说：“都是实验班学生，所以他们对学习好的同学会格外关注一些。”

“学文不是挺好么？”司彬看起来不是很想继续讨论这个话题。

“况且我数学成绩还行，学文有优势。”他笑了笑，然后不动声色地挑开了话题。

“只是文综还差些。”他起身从书架上挑出一些练习，放到书桌上说：“我把学校发的试卷做完了，但几次自测下来都会发现新的问题，所以最近找来了一些拓展题。”

林木润翻开那些或是自己整理打印，或是从书店里买来的习题集看了看，挑出了一些试卷和几本习题集建议道：“这些适合基础阶段，其他的可以等强化阶段做拓展补充。”

“好。”司彬接过练习道谢。

“文科既考察碎片化的知识点，又注重整体的串联，短时间内能考上两百分已经非常不错了。”林木润边翻练习边说。

“现在对我来说，最大的问题还是记忆和串联。”司彬翻开一张纸卷，指着一道历史问答题说：“比如这题，这么问就容易难倒我。”

林木润凑过去看了一眼，肯定道：“选D，这道题考得比较细，需要背诵加理解。”

司彬看着D选项想了想，翻出了答案查看解析：“A和D的表述过于接近了，我得想想。”

林木润点头，翻看起一本打印习题集来：“如果想不明白可以问我。”

“嗯。”司彬借着翻看历史教科书的动作，不时悄悄看林木润一眼。

刚洗过澡的少年穿着宽大的T恤，柔软的发丝上还带着淡淡的水汽，他的睫毛很长，微垂着贴在镜片后方，不时扫下的动作让人看得心痒痒，如同被小猫爪子踩了一般。

心不在焉地弄明白了两个选项之间细微的差别后，司彬才发现桌上多了一本活页夹。

“这是我的历史笔记。”见他看向那本活页夹，林木润说：“从高一到现在的知识点我都做了总结和分析，如果有需要的话，你可以做个参考。”

司彬道了谢，翻开活页夹。

林木润的字写得很漂亮，字体俊秀带着笔锋，内页里贴满了便利贴和剪贴下来的经典例题。

里面记录了课堂笔记和考点分析，每个知识点都做了总结和拓展，大部分学生都不愿意去做的整理工作，林木润却做得很细致。

“可是把笔记本借给我，你上课怎么办？”司彬问。

“我记在活页纸上。”林木润解释说：“你可以先拿着，这些知识点我都记住了，暂时用不到。”

“如果我看你的笔记进步了，下次考试得了第一名，你不是亏了？”司彬收起笔记，玩笑道。