“对！”王易很肯定：“自控力不是偏忍，也不是偏仁，而是在判断了情势之后的正确抉择。从这方面来说，古时科举，考进士为什么要写策论？我认为，那就是考验人的大局观和分析力、掌控力的。过了这一关，可以当官，过不了，不好意思，或者转行，或者继续读。”

“而我们的教育体系，高考是最关键的一节，似乎只要考上了大学，后面就可以放松了，但高考的语文是什么？以作文为主，主要是议论文，举出一个论点，但可有策论？”

“理综和文综倒是有不少实务题，但偏细致，少大局。真正应该严格的大学毕业论文考，反而是松散的，这也就为什么会有六十分万岁的口号了。高考中的尖子生考进大学，不好好读书，反倒是六十分万岁了，这是观念的退步！”

“在这最关键的地方，他们退步了，就是自控力不足的表现，同时也体现出我们高校教育的不足。”

许老这时缓缓点头：“你倒是想得挺多的。没错，这也是为什么，国内的大学留不住人才的原因之一。但凡想深造的，一般都会选择去国外，因为国外对毕业的要求远远高过国内。很多国内的大学学历得不到国际的承认，一是本身水平低，再就是这个教学态度让人怀疑。”

王易晒然一笑：“现在社会上都传遍了，最辛苦的是小学和中学老师，最轻松的是大学老师。大学老师一周上不了几节课，但拿的工资高，所以拿钱去处处讲学。我说，他们的最主要任务，其实应该是呆在大学里，好生教习考进来的学生，而不是大半时间都花在企业的课堂上去赚额外的出场费。这和付出不成正比啊！”

“首先是考核制度，要严，这样学生就不会想着混一个毕业证就好。我们班上其他三位室友，现在都是抱这种态度的，混个本科毕业证，出去有份稳定的工作就好。这实在是浪费。如果考核能够严格，学生们的学习态度自然会变，同时对老师也远比企业里的员工对老师要尊重一些，能学到更多的知识。”

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第599章 让他去吧！

见许老眉头一挑，王易又正色道：“我不是反对大学老师去企业里讲课，但是，主职和兼职，要分清楚。你一周只给学生上三堂课，却去不同的企业讲三到四天的课，那你不如辞了学校的职位，专门来跑课。”

“再说，已经进入社会的工薪阶层，有几个能真正静下心来听一个教授讲课？他们去参与，更多的目的，是为了扩展人脉，结交更多的朋友。”

一旁的许卿音顿时捂嘴偷笑：“你的意见要是有效，估计整个大学校园里的学生都会视你为敌！”

“不会！”王易很有自信：“我们理工大学里还是有不少学生想好好读的。我说的大学，主要是针对那些普通的二本。再说，重点高校本来就不多，更多的是这些二本。”

许老突然也笑了：“你在这里跟我说这么多，也没有什么用，我老头子都退休了，而且也不是负责教育的。”

“唉，爷爷，我就是聊一聊，表达一下我对学院未来的要求。我的态度很简单，就是学习的时候要努力，不要想着及格就好，标准一定要高。同样的，老师的要求也要很高，不能三心两意。为了保证他们的生活质量，我会提供相应的高薪，当然也希望他们能全心投入。”