只是对方平静的过分，似乎并没有显得很开心。

宁秋频频朝教室门口看去，直到放学铃声响起，也没能看见怀舟出现在那里。

她垂眸收拾起书包，心底微叹，渐渐接受了他可能没有完成约定的事实。

抛开淡淡的遗憾，宁秋心中思索要怎么安慰怀舟。

怀舟现在或许正情绪低落，怕她失望而不敢见她。

但宁秋想说，她一点也不失望。

他那么拼命地朝着那个方向去追，这几日的努力她全都看在眼里。

正欲主动去寻怀舟，班主任却走进来在耳边低语几句，让她去校长室谈话。

宁秋不知道校长为什么要见自己，埋下心底的疑惑，她乖巧地对班主任点头。

校长室里除了杨校长和班主任以外，还有年级教导主任，找她来是为奖学金一事。

原来，在之前的基础奖项上，校长又额外开设了一个特殊进步奖，这个奖是为年级学习小组而设立的。

先前的进步奖有五个名额，以小组为单位按照进步的名次评选，入选的两名学生都能拿到奖学金。

怀舟的名次没有变化，原本他们两个是拿不到奖学金的。

但杨校长却觉得怀舟的进步不可忽视，应当给予嘉奖。

她作为怀舟的学习搭档，在一个多月里耐心辅导对方，也会再额外拿到五百块钱奖学金。

眼前的小姑娘也是学校里出了名的文静乖巧，性子内向，杨校长笑的和蔼可亲。