卫宁拿到书后，没有着急离开，而是拿出唐静的手镯。

纯黄金的，但中间已经断裂开来，她试了下用玄气将这手镯链接起来，不过失败了。

“我果然不会做法器。”连简单的手镯都没修复好。

卫宁把手镯放在书柜里，然后回到寝室。

……

周六下午，最后一节课铃声响起，老师还没离开，李文渊走进教室：“下午的讲堂，请大家移步第三阶梯教室。”

学生们听完，各自飞快的朝阶梯教室冲去，废话，那当然是坐在前排能听的更清楚。

李文渊和授课的老师均愣了下，一般班主任在教室，没有学生敢第一个冲出教室门，更别说还有两个老师在场。

在现在，好家伙，不到半分钟，教室里只剩下卫宁一个学生。

卫宁也慢悠悠的起身，朝门外走去。

面对授课老师疑惑的眼神，李文渊也没解释，抬脚往第三阶梯教室走去，没走两步，听到后面传来的脚步声。

好家伙，一群高二、高三的学生，正迈开脚丫子狂奔，李文渊敢说，这简直拿出了高考体育八百米冲刺的速度。

甚至比那还快。

而李文渊背后，刚才的授课老师本来准备回办公室，再看到这一幕后，也修改了路线，朝第三阶梯教室走去。

他倒要看看，到底是啥讲堂，学生们都这么有兴趣。

高二和高三的班主任，听到学生们在说，加上授课的刘老师也觉得这学生讲得好，所以也都过来了。

今天在场的除了这五位班主任，有上次在窗户外面的刘老师，还有李文渊特地邀请的卢老师，以及一些听着觉得好奇的老师，包括下午给高一火箭班授课的老师，总共十来个。

学生有一百五十个，一下子就把阶梯教室坐得满满的。

一些高一火箭班的学生，因为跑的慢而没抢到前排位置还有些生气：“真是太过分了，好歹班长是我们班的。”

“就是，不知道他们激动什么。”

“高三的那帮人，明明要高考，为啥他们还要来听这些。”气愤的学生连学长学姐不喊了。

……

李文渊对卫宁点点头，卫宁走到阶梯教室舞台正中央：“感谢各位老师和同学来听我玄学。”

此话一出，有不少人有些惊讶。

跟过来的授课老师疑惑地挖了挖耳朵，是他听错了吗，这个卫宁同学竟然要讲玄学。

同时，惊讶的还有李文渊，她刚对卫宁点头，是说人到的差不多了，但是她话筒还没递过去，卫宁就开讲了。

而且整个阶梯教室都能听到她中气十足的声音。

坐在后排的学生也惊讶了：“天，能听到。”

“班长好像没有拿话筒吧？”

“还是教室有回音？”

“别说话了，认真听。”