“我会和兰草商量，给你们进行专门的授课。”

杨易本就非常的重视教育，现在更是着急。

之前他因为忙碌，虽然依然在授课，花费的精力和时间还是太少了。

目前大部分人还处在识字、简单算数阶段，比较优秀的人目前也只到了初中水平。

毕竟时间太短，能达到这个地步，其实就已经非常不容易了。

但是明显不少人大有潜力，只是目前还是最基础的教育，自学太过艰难。

杨易得花一部分时间放在更高一级的教育之中，让他们拥有自学的能力，尽快的为部落输送专业性的人才。

“那真是再好不过了！”青非常开心。

研究越深，青越发觉光靠天赋是不够的，还得有丰富的相关知识。

杨易带来的书籍，虽然因为变异的关系，和现在的作物有所偏差，但是原理都是一样的，有非常强的参考价值。

杨易看着即将封顶的高大神庙：“等神庙完全建好，就要建立正式的学校。在这之前，还有一项重要工作要提上议程。”

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☆、第 51 章

第51章

杨易带来了大量书籍, 现在拿出来的也不过是非常少的一部分。

除了要适当筛选之外, 更是因为它们也是有保质期的, 如果没有找到适合的传承方式，拿出来越多今后损失越多。

因此杨易也只能将必要的书籍拿出来, 更多的都静静的躺在空间里。

文明的继承和传播，离不开纸张。

想要成立学校, 让更多的人快速学到知识, 纸张必不可少。

纸张是中国古代四大发明之一, 对于地球全世界人类都是一项伟大的发明，其意义非常深远。

杨易想要让自己带来的文明能够传承下去, 就必须要进行造纸。

不管是竹简和羊皮纸, 都是无法替代纸张, 会限制全民科普。

杨易在忙完物质的基本建设, 就开始想要着手造纸, 以实现良性循环。

磨刀不误砍柴工, 造纸、学习知识虽然都很费时间, 对于还挣扎在温饱线上的人来说，似乎没有那么迫切。

事实上并非如此，培养人才永远是最为重要的。

杨易决定，一开始使用的是效率虽低但是容易实现的古法造纸。

古法造纸主要用的是构树皮，它们极易生长，而且将树皮刮下来之后，明年还能长出新树皮。

如果是老树只要接根砍伐，然后用土埋住, 明年又会长出新树枝，而且树皮还会更好。

在地球很多地方都可以见到，非常适合用来制造纸张。