第183章 一个学科的诞生(一)

好吧,大伙儿都以为他只挑走了四个尖子生,结果没想到,打包过去那5个也是尖子生。

这就有点忍不了了,一下拿了9个,也太不要脸了。

连“自己人”罗漂亮都有点吃味,“刘卓富,你这回胜之不武了哈!”

对此,刘卓富一个劲儿给罗漂亮使眼色,甚至还咬耳朵,“跟我,你还计较这个干啥?”

“挑去,看上哪个随便挑,把徐倩拿走都行!咱俩还分得那么清干什么?”

罗漂亮一听,心里美滋滋的,这话说的还是蛮敞亮的。

先不说她会不会真的去挑,起码态度到位了,很给面子。

可是转念一想,“不对啊?”

她是十五班的班主任,也就是上学期实验甩下来的那个渣子班。

毕竟底子差,目前垫底,可是一直在进步,和普通班的差距其实已经不大了,确实需要几个尖子生来拉一拉成绩。

但是,问题来了,十五班是理科班,我上你文科班挑什么人去?这就是张空头支票。

刚要瞪眼,却是老刘马上一百八十度大转弯儿,“放心!就算你不去挑人,我也会在十五班下大力气,比自己班还上心。”

老刘也兼着十五班的语文课的。

罗漂亮一撇嘴,“这还差不多!!”

突然瞪眼,“我要吃鱼!”

老刘,“明天,红烧还是酱焖?”

罗漂亮,“不行,晚上就要!”

老刘:“安排!”

正说着,章南进来了。

大伙儿一看校长来了,都有些局促的不再打趣。

好吧,虽然明面儿上,实验中学过来的和二中还是有一点嫌隙。

但是,对于章南这个大校长,也不知道怎么回事,开始的时候意见还挺大的,可是随着时间的推移,真的是一点脾气都没有了。

没办法,这校长太给力了,拿捏的也太准了。

首先,是收入问题。

实验的老师过来之后,收入起码翻了一倍,高三的老师挣的更多。

二中太有钱了,校长也太阔气了。

其次就是,虽然王红、老马、王兴业这几个人依旧撺掇着和二中的老师对抗,可是,即便是对抗,也只存在于成绩与成绩之间、老师与老师之间的竞争。

也是怪了,上学期剑拔弩张的,大伙儿都以为是你死我活,水火不容的局面。

可是争着争着,发现没有输赢。

什么实验把二中比下去了,二中压了实验一头的之类的场景,根本就没出现。

甚至红个脸儿,谁对谁有怨恨的情况都没发生过。

反而是,大伙儿不服气归不服气,比着劲也仅仅是比着劲儿。

实验的老师们不得不佩服二中老师的敬业和开拓精神,二中老师也认可了实验老师们的能力和水平。

到最后,大伙儿一起使劲儿,吃透哈三中的教学模式,同时也一起针对现在二中的实际情况、生源水平,研究摸索出一套更适合二中的教学出路。

这就是章南厉害的地方了,她需要对抗,但不是无节制的对抗,控制矛盾范围,使之转化为动力。

而且,更过分的是,你永远不知道章大校长在哪儿等着你呢!甚至明明看见眼前有一个坑,你都得往里跳。

跳完还得砸吧嘴,“这坑跳的真舒服!”

因为章校长在坑里留好处了,那些把大伙儿喂的饱饱的奖金可不是白给的。

所以,她一进来,大伙儿就猜出来肯定有事儿,只是不知道这回又是什么事儿。

“大伙儿坐吧!~”

章南从不用表面的严厉来彰显校长的威信,依旧是和善地带着淡然的笑意,示意大伙儿坐下。

“我就是路过,顺便看看高二这次月考的成绩。”

汪国臣一听,赶紧把学年大榜递上了去,“总体上来说,还是有进步的啊!”

章南接过,仔细地看了一会儿,这才抬头对众班主任道:“有一件事,我得替小刘说句公道话。”

“163过来那5个学生,是我更塞给他的,他事前可不知道那五个的水平。”

大伙儿相视一笑,心说,章校原来是给刘卓富解围来了。

二班的班主任则是开玩笑道:“那章校您这可有点偏心了哈!给了小刘九个尖子生,十四班一下就冲上来了。”

章南也笑,“确实偏心了,不过也不是没有考虑。”

给大伙儿解释道,“十四班在高一的时候,功不可没啊!盘活了整个高一学年的学习氛围。”

此言一出,原来二中的几个班主任都是点头,这一点确实如此。

章南继续道:“可是,对尖子班的推动作用却不大。”

笑对汪国臣,“这一点,我得批评你了,你的班就挨着十四班,一点力都没借上。”

汪国臣苦脸点头,“接受批评,那帮小子就是听不进去,怎么激也没用。”

章南,“主要还是不在一个水平线上,没有可比性。”

这话赢得了十七班班主任的认可,“确实,也就能利用十四班给增加学习任务找个借口。”

“其它的,说啥都没用啊!毕竟十四班搅合的还是普通班,没把尖子班超过去。”

章南,“所以啊,正好借这五个班在一起的机会,可以想想办法。”

“我当初的想法就是给十四班输送一点新鲜血液,也许能往上冲一冲,给其它四个班一点压力。”

看了眼大榜,“现在看来,也许有希望。”

抬头看向刘卓富,“小刘啊,你得再加把劲儿,只要超过去一个,那几个班的学生我估计就坐不住了。”

“”

“”

“”

“”

其它那四个班的班主任脸都绿了,原来坑在这儿呢!

你别说超过去一个学生坐不住了,大校长这话一出,他们几个当班主任现在就坐不住了。

你品,你细品

就说十四班超谁吧?超谁谁难受!

一班、二班、十六、十七的班主任相互对视一眼,感觉压力有点大了。

章南这哪是随便来走走?坑不小啊!

但是,坑挖完了,接下来就是下好处了。

看着那四个尖子班的班主任,“大家也别有什么心理负担,让学生们竞争,可不是让你们有太大的压力。”

“从下个月开始,包括十四班在内,咱们在老师这一块儿不看排名拿奖金,只看学生的成绩提升了多少。”

“哪怕排名降下来了,但成绩上去了,那就是你们的功劳,就该拿对得起这份付出的奖金。”

大伙儿一听,果然。

不过,这块肥肉确实也够大的了。

章南点到为止,不再多聊了。

很多话其实不用挑明,她对几个尖子班目前的态度其实是不太满意的。

把尖子生聚集到一块儿,并不是为了依靠好的学习天份高高在上的,更不是尖子生就应该拥有最好的教学资源。

而是身为尖子班,你应该比普通班更努力,创造更大的价值才行,攀登更高的高度。

否则,尖子班就失去了意义。

二中的整体升学率得靠全体师生的努力,可是二中能拔多高,打出多响的名号,却要靠尖子班来冲锋。

得让尖子班动起来,拼起来。

这就是她为什么偏向刘卓富的原因,十四班必须要冲上去,打破尖子班的安逸圈。

“还有一个事儿。”章南一点都不拖泥带水,说不聊就不聊,说起了今天过来的第二个目的。

“是这样的,汪老师和小刘老师前几天向校里提出一个建议,就是建立二中自己的题库。”