第46节

最初两人是一对令人羡慕的金童玉女,不光是学生,还有不少老师都很看好他们俩。

谁知安然慢慢就变了。

男老师越说越是痛心疾首,道:“我都不知道该说她什么好,是女孩子都这么恋爱脑吗?我看别的女生也不这样啊?安然以前真是特别好的一个女孩子,在学习和生活上都很积极,老师们也都喜欢她。”

“谁知道就谈了场恋爱,完全失了智,每天就知道绕着她男朋友转,凡事都以男朋友的需要为先,不知道的还以为她是封建家庭的童养媳。成绩不管了,整天旷课,打工赚钱给男朋友买电脑买手机,在校外租的房子比我的房租都贵!”

“她也不跟其他学生玩,以前相好的几个小姐妹现在都走得远了,别人都还知道自己是大学生,不是家庭主妇,她真的……不是我说话难听,但凡长点脑子,费这么大劲考上了理想的学校,上学来就为了谈恋爱吗?不能这样吧?”

“而且他男朋友,人家男孩子,什么都没耽误啊!前阵子听说还拿了个校级竞赛的金奖,她自己呢?我找她谈过好几次了,让她别这么恋爱脑,她表面答应得好好的,转头走了,一点用都没有!我现在也懒得管她,实话说我都担心她升不了大四,挂科挂得要留级。我是个男的,有些话也不好和女孩说得太直接,现在我就一点辙都没有。”

这老师从前对安然应当是寄予了厚望,希望有多大,现在失望就有多大。

“咱们国家的高等教育,是烧着国家的钱,好让每一个学生燃烧梦想。”老师说到最后简直就是悲愤,道,“其实我和她是同省生源,我们省高考太难了。早知道她是这样,当初何必要占用了我们省里这么宝贵的一个录取名额?上好大学,就是为了让她能找个好对象吗?她把大学当成什么?”

尚扬对这位老师肃然起敬,想起了许多为共和国教育前赴后继的栽树人。

他有些感性,好在金旭始终是理性担当。

“老师,”金旭道,“所以这样说起来,安然对她男朋友闫航,是言听计从的吗?”

第38章

金旭这话的意思很明确,尚扬立刻明白到,他是怀疑安然所谓的“恋爱脑”,是被男朋友闫航ua的结果。

遭遇ua的女性受害者,往往对加害者持有无下限的信任和盲从。

假如真是这样的话,安然就有可能配合闫航犯下恐吓案行。

那位男老师也问道:“这位警官,你是想说安然有可能被男朋友ua了吗?”

他与金旭等两人年纪相仿,“ua”一词这几年频频出现在络热点事件,年轻老师们自然对此也有了解过。

“其实我最初也有过这方面的怀疑,还专门到她男朋友的院系里找了多位老师打听过,我自己也亲自接触过这个叫闫航的男生,希望他能劝说安然迷途知返,后来我问过安然,安然说,闫航当天就找她深谈过,表达了劝说她好好学习的意思。这男生是个老实孩子,有些内向,在学校里一门心思都在学习上,消费欲很低,生活习惯俭朴,对身边人很友好,对女同学和女老师都很尊重,对安然也算是很专一,没有ua男的特征。”老师无奈地说,“最后我也只能想,是安然自己的婚恋观出了问题,怪不到人家男生头上去。”

尚扬提出疑问道:“性格内向老实,并不代表就一定不会ua女友。”

老师解释道:“不光是因为性格的原因,是他们两个人在一起,明显能看得出来,安然是拿主意的那个,闫航就有点唯唯诺诺,两人之间的大事小事,都是安然在掌握主动权。如果他俩已经结了婚,闫航就是个‘妻管严’,不存在安然对他言听计从的情况,反过来还差不多。”

“就是说,安然同学既打工赚钱给闫航买这买那,校外租房同居、生活开支的钱大概也是她在承担,同时还掌握了小家庭里的话语权,”金旭道,“她在扮演传统家庭里丈夫的角色?”

尚扬:“……”

以为是被ua的安然,实际上拿的是男主或大女主剧本?

刚才假设安然是从犯共犯,目前掌握的情况,闫航是没有作案时间的,安然协助他犯案的话……不太能说得通。

两人如果是这种相处模式,安然是主犯还差不多。

另外就是,安然他们都见过,不到一米七,身段玲珑,而柏图家门口的监控,拍到的无疑是个男人。

班主任一怔,还没有朝gb的方向想过,思考了片刻才道:“这样说也有道理,可是不太准确。怎么说呢……”

他又想了想,才找到一个准确的表达方式:“我刚才形容安然,说她很像封建社会的童养媳,就是她给我一种,她要为闫航无私奉献自我的感觉。可是人家闫航并没有提出过这个要求,她是单方面地付出,耽误自己的生活,荒废自己的学业,也许还有了某种自我感动,最后谁劝也不肯回头。我劝过她,找以前和她关系好的闺蜜劝过她……就差找她家长了。”

提到了安然的家长——

“安然的家庭情况怎么样?”金旭顺势问道。

“她家在我们省的省会,父母都在当地一家大型国企工作,家庭条件比上不足比下有余。大一刚入学的时候,她父母送她来学校,见过一次,是很幸福的三口之家。”班主任感慨道,“她的父母看起来就是感情很好的一对夫妻,按说对她的家庭观念应该有正向引导作用,不知道为什么会这样。”

能从班主任这里了解到的情况也就止于此。涉及到案件的内容,暂时也不方便向老师过多透露。